这些知识的基础是几十年

mabihajahan5563

来独特的训练。年培训换年工作？如今，从培训开始的工作生活将持续半个世纪。任何从今天的角度比较世纪年代中期的办公和生产世界的人都应该清楚年内会发生多少进一步的发展和变化。这一代人当时正在接受培训，现在即将迎来他们当之无愧的退休生活。过去日益暴露出其缺陷的极其静态的教育体系也即将结束。昨天的办公室世界，电脑正在成为一种工作工具，许多员工必须学习如何“在工作中”使用它；这绝不是过去年工作中的唯一挑战严格来说，今天的培训只是动态、终身学习的介绍。今天，知识和信息经济以及所有相关部门的任何职业都无法利用从培训中获得的知识来永久从事。

培训要传授的关键能力不再是“仅仅”的专业知识，而是培训后不断自我教育的能力，以跟上自己专业领域的发展。公司作为“现代教育体系”当今的公司面临着两个基本挑战：一方面，要使自己的教育产品充满活力，以便 拉脱维亚电话号码列表 能够跟上知识和技能增长的速度；另一方面，把企业内部培训的系统化作为战略任务。虽然有时会在新员工培训方面进行大量投资，但许多中小企业尤其不认为自己有责任或有能力致力于进一步的培训结构和改进公司内部的知识转移。一旦培训完成，公司向员工头脑中提供的“知识输入”往往仍然会减少。员工陷入了不必要的困境。



“知识的时效性”是维持每个员工乃至整个公司生产力的决定性因素。这就是为什么个人培训计划或年度激励研讨会还远远不够的原因。公司在继续教育问题上的整体观点是一个系统性挑战。这意味着要审视直接或间接对知识做出贡献的所有相互关联的领域。很多时候，中小型公司特别依赖通过新员工购买新技能，而很少依赖公司内部进一步培训和知识转移的潜力，但技术工人短缺的现实告诉我们，员工不能。只需像灯泡一样更换即可。特别是在人口变化日益明显的时代，应该保留和维持自己的熟练劳动力。通过自身的努力，公司确保今天的技术工人也是明天的技术工人，因此从长远来看，他们可以充分发挥公司的创造潜力。